¿Cómo responder al menosprecio y castigo que en nuestro país están sufriendo las asignaturas artísticas en la educación obligatoria? Una opción es la que están tomando países como Reino Unido ante una tendencia similar, aunque creo que de momento no tan grave aún como la nuestra: por un lado movilizar a la opinión pública y recabar el apoyo de personalidades de prestigio en esos ámbitos para reivindicar la importancia de las artes, tal como ya narré en una entrada anterior . Pero al mismo tiempo aportar conocimiento e investigación sobre el valor de la creatividad y las artes en la sociedad, en este caso destacando la importancia económica para el país de las industrias creativas y culturales. Sirva como botón de muestra: el informe Warwick , resultado de un año de investigación en la que han participado un número de relevantes figuras de la cultura y las artes británicas y académicos de la universidad de Warwick. En este informe se parte de constatar la importancia del s...
Este blogg está dedicado a profundizar en los valores generados entre arte y educación, hoy ya tan denostados por el excesivo utilitarismo al que han sido condenadas nuestras escuelas y universidades, pretende ser un lugar de encuentro, para fomentar una educación donde el alumno pueda tener experiencias estéticas, que trasciendan la simple mundanidad teórica creando una base de trascendencia sensitiva del mismo ser. Construyendo un alumnado con recursos para admirar y percibir lo sublime.