La creatividad es una habilidad práctica que todos pueden adquirir  y que se puede desarrollar y estimular en el proceso de aprendizaje. A continuación, te presentamos  10 maneras de fomentar la creatividad en el salón de clases . 1. HAZ QUE TUS ALUMNOS BUSQUEN SOLUCIONES POR SÍ MISMOS Como docente, no debes limitarte a explicar los conceptos para que ellos los repitan, ya que esto evitará que desarrollen su creatividad y utilicen su pensamiento propio. Trata de hacer las preguntas que fomenten las mejores respuestas. Es preferible formular interrogantes que no tengan respuestas cerradas, de “sí” o “no”. En lugar de ello, formula preguntas abiertas, del estilo “¿Qué ocurriría si…?” o “¿Qué harías tú si…?” Plantea problemas que ellos puedan resolver por sí mismos, estimulándolos a hacer preguntas, a realizar sus propias conexiones y explorar nuevas ideas.  2. MODIFICA LA DISTRIBUCIÓN DEL AULA Solo basta cambiar un poco la distribución de los mue...

La Academia de Ciencias de Nueva York ha publicado un monográfico sobre la importancia que tiene la música en la rehabilitación cerebral, en el desarrollo y en el tratamiento de alteraciones neuronales. La música es considerada un lenguaje especial dirigido, fundamentalmente, a comunicar, evocar e incluso reforzar emociones. Sin ningún lugar a dudas, un gran avance que muestra la necesidad que tenemos de vivir con la música, así como su potencial terapéutico. Por Anabel Paramá. Se prevé que la expectativa de vida aumentará, por tanto, el envejecimiento de las poblaciones. Esto conlleva, un aumento de los trastornos neurológicos, lo que implica la necesidad de mejorar la calidad de vida de las personas que sufren los efectos inducidos por este tipo de trastornos.     En este contexto la música ha ido adquiriendo, en los últimos años gran importancia. De hecho, ha pasado de ser considerada como una actividad lúdica y de disfrute, para transformarse en uno de los gr...

La poesía puede ser un instrumento perfecto para ayudar a desarrollar la  sensibilidad  de los niños, su  amor  por el lenguaje y su  comprensión . Pero, ¿cómo conseguir que se interesen por ella? Aunque la poeta  Mar Benegas  asegura que la poesía no se aprende, sino que se disfruta y se comparte, lo cierto es que muchos progenitores se pueden quedar a cuadros para intentar conseguir acercar a los peques a ellas. Quienes se animen a hacerlo no encontrarán grandes problemas ya que, según señala la propia Benegas, experta educadora de poesía, los niños está totalmente abiertos a ella y la disfrutan desde el primer momento. Algo que corroboran poetas y profesores como Antonio Rubio o Carlos Reviejo. Eso sí, lo mejor, cuando son pequeños, es hacerlo jugando. Estos son algunos consejos para acercar la poesía a pequeños de la casa. 1. Comenzar desde el principio: Según Antonio Rubio, la poesía es una compañera natural de la infancia “con que...

El psicólogo y guionista David Pulido, flamante ganador del último Goya al guión original, nos regaló una ponencia llena de amor por el cine en la que nos recordó que “el cine nos permite transmitir mensajes que nos sería imposible de otra manera”, “nos permite ponernos en los zapatos de otras personas y vivir muchas vidas”, que “el cine está hecho del material del que están hechos los sueños” y que el cine “transmite mensajes que mueven el mundo”. ¿Una exageración? No, qué va. David Pulido nos deja tres pruebas: tres maravillosas secuencias de películas que nos demuestran que es posible educar de cine con el cine.

Desde sus textos adolescentes hasta sus escritos octogenarios, Octavio Paz reflexionó insistentemente sobre la vocación, el fenómeno y el oficio de la poesía. No es extraño que sus libros de poética constituyan el conjunto de ideas más significativo del siglo  XX  en torno al tema, pues no se limitan al análisis técnico o a la enumeración de corrientes y autores sino que, a través de la poesía, Paz analiza la naturaleza del lenguaje, la función del arte para la condición humana y las características de la época moderna.  Los signos en rotación  es una aguda pieza publicada individualmente en 1965, en la editorial Sur, mediante la cual Paz culmina una primera gran etapa de su reflexión en torno a la poesía. Este ensayo, de poco más de treinta páginas, se agregó como epílogo a la primera edición en francés de  El arco y la lira  y a la segunda edición en español de este mismo libro. Con  Los signos en rotación , Paz depura y fortalece su recuento de ...

El cine encierra en sí mismo un enorme potencial formativo si lo utilizamos con un método pedagógico adecuado. Se convierte así en un inestimable recurso para ensanchar las bases de la formación humanística de niños y jóvenes, y orientarles en temas como el materialismo desenfrenado, la violencia, la promiscuidad sexual y el consumo de alcohol y drogas. Si les ayudamos a captar la honda vida humana que encierran las historias que ven en la pantalla, aprenden a interpretar la vida. "Educar con el cine" quiere servir de apoyo para padres, profesores, tutores, animadores de grupo, cine-forum, etc.; expone de forma sencilla este método de interpretación y añade el comentario de 22 películas para distintas edades, además de un guión de sugerencias para la reflexión y el diálogo.  Una larga experiencia me ha llevado a la conclusión de que, en la actualidad, lo que procede no es tanto «enseñar» valores a niños y jóvenes cuanto «ayudarles a descubrirlos». De esta forma, ven a sa...